jueves, 24 de marzo de 2022

 


AULA-DOS  

 

.- Horario del aula-dos de  lunes a viernes de 7:30 a15:30.  Dentro del horario de permanencia en el centro, el periodo lectivo del alumnado será como mínimo de  4 horas diarias (dicho horario se establecerá a principio de curso entre las 9:00 y las 14:00 horas)

.- Con una ratio máxima de 18 alumnos y alumnas.

.- La atención del alumnado estará a cargo de personal cualificado: Técnicos de Educación Infantil (TEI), con una ratio de dos TEI.

.- El alumnado que participe en el programa experimental A-2 iniciará y finalizará el curso escolar en las fechas que determine, para el primer ciclo de Educación Infantil, la resolución por la que se aprueba el calendario escolar para cada curso académico.

 Para garantizar una correcta organización y funcionamiento del Centro, disfrutará de los mismos periodos no lectivos, festividades y Día del Centro establecidos para el centro.

.- La incorporación del alumnado al Aula-2 se hará de forma gradual y flexible, sujeta, en todo caso, al periodo de adaptación que establezca el centro, excepto en el caso de alumnado que presente una problemática especial y siempre previo informe favorable del Servicio de Inspección de Educación.

.- La admisión y matriculación del alumnado  se regirá por orden 3 de enero de 2022 y la Resolución 7 de enero de 2022.

.- El alumnado matriculado en A2 que haga uso del servicio de comedor escolar será atendido durante ese horario complementario por los TEI y, en su caso, por el personal de apoyo responsable del servicio de comedor escolar. El horario de comedor para este alumnado se determinará a principio de curso y se adaptará a las peculiaridades propias de su edad.


 


domingo, 20 de marzo de 2022



ESCOLARIZACIÓN CURSO 2022/2023

(Aula dos, Infantil y Primaria)


PUBLICACIÓN ESCOLARIZACIÓN PARA EL CURSO 2022/23.

PLAZO DE FORMALIZACIÓN DE SOLICITUDES DEL 1 AL 22 DE ABRIL

  • En este enlace se puede consultar toda la información necesaria: ESCOLARIZACIÓN


  • DECRETO 128/2021, de 17 de noviembre, por el que se regula la admisión del alumnado de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato en centros docentes sostenidos con fondos públicos en la Comunidad Autónoma de Extremadura.

  • ORDEN de 3 de enero de 2022 por la que se desarrolla el procedimiento para la admisión del alumnado de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato en centros docentes sostenidos con fondos públicos en la Comunidad Autónoma de Extremadura

  • RESOLUCIÓN de 7 de enero de 2022   de la Secretaría General de Educación, por la que se convoca el procedimiento para la admisión del alumnado de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato en centros docentes sostenidos con fondos públicos en la Comunidad Autónoma de Extremadura para el curso escolar 2022/2023.







La presentación de solicitudes  se realizarán,  preferentemente, de forma telemática a través de del siguiente enlace: Rayuela . Una vez en el enlace debe teclear en "presentar una solicitud".


 Anexo II:  Impreso de solicitud de admisión en centros docentes sostenidos con fondos públicos en el proceso General.

La aportación de la documentación acreditativa de las circunstancias declaradas respecto a los criterios de prioridad para la admisión del alumnado y que no se incorpore de oficio, podrá aportarse, de manera telemática, en el apartado habilitado para ello dentro de la plataforma Educativa Rayuela. Al finalizar la tramitación telemática, la plataforma emitirá un recibo justificativo de la presentación de la solicitud que incluirá la fecha y hora de presentación, los datos relevantes de la solicitud y, en su caso, la enumeración de los apartados del baremo por los que se solicita puntuación.

En caso de que la aportación de esta documentación no sea posible, se entregará en el centro educativo junto con la solicitud.


Para cualquier consulta o trámite les atenderemos en la Secretaría del Centro de  9:15 a 11:15




martes, 15 de marzo de 2022

 8 de MARZO


Esta semana hemos realizado muchas actividades encaminadas a la igualdad.


Ellas hicieron historia. 2º Primaria

Actividad 5º